اكتساب طلاب كلية الدراسات الإسلامية المعاصرة بجامعة السلطان زين العابدين بماليزيا لقيم الوسطية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين وتصورهم للعوامل المؤثرة في اكتسابها.

Baioumy , Nashaat and Ismail, Muhamad Zaid and Awang Mat, Kamarudin and Thoarlim, Abdulsoma and Abdullah, Mohd Shaifulbahri (2015) اكتساب طلاب كلية الدراسات الإسلامية المعاصرة بجامعة السلطان زين العابدين بماليزيا لقيم الوسطية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين وتصورهم للعوامل المؤثرة في اكتسابها. In: International Seminar on al - Quran in Contemporary Society, 10-11 Oktober 2015, UniSZA.

[img] Image
photo_2016-09-21_08-44-15.jpg
Restricted to Registered users only

Download (164Kb) | Request a copy
[img] Image
photo_2016-09-21_08-43-46.jpg
Restricted to Registered users only

Download (80Kb) | Request a copy
[img] Image
photo_2016-09-21_08-44-07.jpg
Restricted to Registered users only

Download (120Kb) | Request a copy
[img] Image
photo_2016-09-21_08-44-31.jpg
Restricted to Registered users only

Download (116Kb) | Request a copy
[img] Image
photo_2016-09-21_08-44-37.jpg
Restricted to Registered users only

Download (129Kb) | Request a copy
[img] Text
2222بحث ا وسطية.docx
Restricted to Registered users only

Download (15Kb) | Request a copy
[img] Slideshow
2222عرض قيم الوسطية.ppt
Restricted to Registered users only

Download (410Kb) | Request a copy

Abstract

ملخص البحث: الوسطية جوهر الإسلام، ولابد أن تنعكس وسطية الإسلام على الفرد المسلم فكرياً وسلوكياً ووجدانياً، فالشخصية الإسلامية الوسطية شخصية خيرة عاقلة متوازنة، وواعية تتكامل فيها جميع أهداف الخير والإنجاز والبناء والسلام والحب، وتقدم الخير للناس أجمعين. والدراسات الإسلامية هدفها الأول بناء شخصية المسلم بناء وسطاً في جميع الجوانب الفكرية والسلوكية والوجدانية، فالعلم في الإسلام للعمل وتربية النفس وتنمية العقل وتهذيب السلوك والوجدان. وإذا غابت أهداف الوسطية الإسلامية عن المنهج والبرنامج الدراسي للدراسات الإسلامية كانت الفجيعة والمصيبة، وكان الغلو والتطرف، وكان الإفراط والتفريط، وتحولت هذه الدراسات إلى عامل سلبي يخاطر به المجتمع في تربية أبنائه وإعداد شبابه لمستقبل مجهول دون حصانة أو مناعة، ضد الانحرافات والانجرافات إما إلى هاوية الأهواء النفسية وشهواتها ورزائلها، وإما إلى انغلاق النفس وجمود الفكر وتطرف السلوك. ولذا فإنه من المهم أن يلتمس المتخصصون والمعلمون في كليات الدراسات الإسلامية الإجابة عن سؤال مهم وواجب ولازم الإلحاح والطرح عن مدى اكتساب طلابهم لأهداف وغايات ومقاصد الوسطية الإسلامية فكرا وسلوكا ووجدانا. وإلى أي حد تعبر مشاهدتهم وملاحظتهم وأساليب تقويمهم عن اكتساب/ أو عدم اكتساب طلابهم لأهداف الوسطية الإسلامية، وكذلك من المهم أن يبحث المتخصصون والمعلمون عن العوامل والأسباب التي تؤثر في اكتساب/عدم اكتساب الطلاب لهذه الأهداف وذلك في الطرائق والأساليب والاستراتيجيات والأنشطة والسلوكيات التى تحدث داخل المؤسسة التعليمية. مما سبق فقد تحدد هدف البحث الحالي في تعرف آراء المتخصصين والمعلمين في كلية الدراسات الإسلامية المعاصرة بجامعة السلطان زين العابدين نحو مدى اكتساب طلابهم لأهداف الوسطية الإسلامية والعوامل المؤثرة في اكتسابها/عدم اكتسابها. وقد سلك البحث المنهج الوصفي التحليلي في بناء قائمتي الأهداف والعوامل المؤثرة، وتطبيقهما على عينة البحث، وجمع النتائج وتحليلها، ويتوقع أن يصل البحث إلى نتائج مضمونها أن الرؤية الغامة للمعلمين ترى اكتساب الطلاب لأهداف الوسطية الإسلامية، وأن هناك عوامل عدة مؤثرة منها المنهج الدراسي والبيئة الدراسية، وسلوكيات المعلم مع طلابه، والأنشطة الطلابية والثقافية في الحياة الجامعية. 1

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Keywords: الوسطية - قيم - جامعة السلطان زين العابدين - اكتساب - الطلاب
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Faculty / Institute: Faculty of Contemporary Islamic Studies
Depositing User: Dr Nashaat Baioumy
Date Deposited: 03 Oct 2016 02:57
Last Modified: 03 Oct 2016 02:57
URI: http://erep.unisza.edu.my/id/eprint/5185

Actions (login required)

View Item View Item